Pınar OR

Klinik Psikolog

Pınar OR

Klinik Psikolog

1979 İzmir doğumluyum. İzmir Amerikan Lisesi’nin ardından Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun oldum. Daha sonra yine ODTÜ’de Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansımı tamamladım. Çeşitli terapi merkezlerinde ve okullarda çalıştıktan sonra 2006 yılında bir arkadaşımla birlikte Pozitif Manevra Danışmanlık & Eğitim Merkezi’ni kurdum.  Koçluk eğitimi alıp öğrenciler, aileler ve okullarla çalışmaya başladım. Ayrıca Human Design, Vedik Astroloji, Nefes Terapisi eğitimlerini tamamladım ve danışanlarıma bütünsel bir çerçevede danışmanlık vermeye başladım. Uzun yıllar Transaksiyonel Analiz kuramı üzerine eğitim aldıktan sonra Transaksiyonel Analiz kuramından yeni bir kuram yaratan Richard Erskine’den İlişkisel İntegratif Psikoterapi (IP) eğitimi aldım. Uluslararası sertifikalı IP Psikoterapistiyim. Pozitif Manevra’da 20. Yılımı meslek hayatımda da 26. Yılımı yaşıyorum. Bunca yıldır biriktirdiğim bilgi birikimi ile kurumlara yönelik eğitimler düzenlemekteyim.

 

Kurumsal Eğitimler


Human Design ile Kişilik Analizi: Bu çalışma ekiplere bireysel olarak uygulanır. Raporlama yapılıp ekipler arası uyum saptanır. Kişilik tipleri sayesinde kişilerin işyerinde doğru konumlandırılması sağlanır.

 

Stres Yönetimi: Büyük bir hızla değişen dünya içinde, teknoloji ile uyumlanma, ilişkisel olarak adaptasyon oluşturma süreci içinde kişiler çok yoğun stres yaşayıp fiziksel ve psikolojik olarak hastalanmaktadır. Bu eğitim stresi doğru yönetmek ve stresle nasıl dost olabiliriz sorusuna cevap bulmayı hedefler.

 

İş-Yaşam Dengesi: Yoğun iş hayatı ile özel hayatı dengelemek artık bir hayli zorlaşmış durumdadır. Bu eğitimde çeşitli dengeleyici teknikler, meditatif çalışmalar ile kişilerin kendi iç dengesini bulması üzerine çalışılmaktadır.

 

Duygusal Farkındalık ve Empati: Empati yoksunluğu birçok ilişkinin yıpranmasına neden olmaktadır. Özellikle iş hayatında doğru duygu yönetimi ve empati becerisine sahip olmak çok önemlidir. Bu eğitimde bu konular üzerine çalışılarak bireylerin duygusal okur yazarlık kazanması hedeflenmektedir.

Pınar OR

Klinik Psikolog

1979 İzmir doğumluyum. İzmir Amerikan Lisesi’nin ardından Orta Doğu Teknik Üniversitesi Psikoloji bölümünden mezun oldum. Daha sonra yine ODTÜ’de Klinik Psikoloji alanında yüksek lisansımı tamamladım. Çeşitli terapi merkezlerinde ve okullarda çalıştıktan sonra 2006 yılında bir arkadaşımla birlikte Pozitif Manevra Danışmanlık & Eğitim Merkezi’ni kurdum.  Koçluk eğitimi alıp öğrenciler, aileler ve okullarla çalışmaya başladım. Ayrıca Human Design, Vedik Astroloji, Nefes Terapisi eğitimlerini tamamladım ve danışanlarıma bütünsel bir çerçevede danışmanlık vermeye başladım. Uzun yıllar Transaksiyonel Analiz kuramı üzerine eğitim aldıktan sonra Transaksiyonel Analiz kuramından yeni bir kuram yaratan Richard Erskine’den İlişkisel İntegratif Psikoterapi (IP) eğitimi aldım. Uluslararası sertifikalı IP Psikoterapistiyim. Pozitif Manevra’da 20. Yılımı meslek hayatımda da 26. Yılımı yaşıyorum. Bunca yıldır biriktirdiğim bilgi birikimi ile kurumlara yönelik eğitimler düzenlemekteyim.

 

Kurumsal Eğitimler


Human Design ile Kişilik Analizi: Bu çalışma ekiplere bireysel olarak uygulanır. Raporlama yapılıp ekipler arası uyum saptanır. Kişilik tipleri sayesinde kişilerin işyerinde doğru konumlandırılması sağlanır.

 

Stres Yönetimi: Büyük bir hızla değişen dünya içinde, teknoloji ile uyumlanma, ilişkisel olarak adaptasyon oluşturma süreci içinde kişiler çok yoğun stres yaşayıp fiziksel ve psikolojik olarak hastalanmaktadır. Bu eğitim stresi doğru yönetmek ve stresle nasıl dost olabiliriz sorusuna cevap bulmayı hedefler.

 

İş-Yaşam Dengesi: Yoğun iş hayatı ile özel hayatı dengelemek artık bir hayli zorlaşmış durumdadır. Bu eğitimde çeşitli dengeleyici teknikler, meditatif çalışmalar ile kişilerin kendi iç dengesini bulması üzerine çalışılmaktadır.

 

Duygusal Farkındalık ve Empati: Empati yoksunluğu birçok ilişkinin yıpranmasına neden olmaktadır. Özellikle iş hayatında doğru duygu yönetimi ve empati becerisine sahip olmak çok önemlidir. Bu eğitimde bu konular üzerine çalışılarak bireylerin duygusal okur yazarlık kazanması hedeflenmektedir.